AllesAmerika.com Forum

Hallo iedereen,

Ik moet morgen voor school info opzoeken over Amerikaanse schoolsysteem, dus hoopte ik dat iemand me hier kon helpen .

Ik moet namelijk voordelen van Amerikaanse Schoolsysteem vinden ( t.o.v. Belgische of Europeese schoolsysteem). Alleen over High School, geen universiteit. Ik heb zelf al op wikipedia opgezocht paar informaties en ook op Amerikaans websites en heb er paar gevonden zoals: Advanced Placement, Magnet School. Kan iemand me nog andere voorbeelden geven?

Alvast bedankt

Wat bedoel je met 'hoge school'? Zoals je het schrijft, is het een schoolgebouw dat hoog is. Dat zal je zeker niet bedoelen.
Bedoel je 'hogeschool' (hoger beroepsonderwijs)? Dus een vervolgopleiding na het secundair onderwijs die bijvoorbeeld tot een Professionele Bachelor kan leiden?
Of bedoel je 'high school', wat dus de laatste 4 jaren van het secundair onderwijs is? Aangezien je met Magnet Schools en Advanced Placement afkomt, neem ik aan dat je dit dus bedoelt, want dat is niet van toepassing op hogeschool onderwijs.

Misschien kan je in je inleiding iets schrijven over hoe het schoolsysteem georganiseerd is, aangezien dat anders is dan in Nl/Be.
In Be/Nl ga je na het basisonderwijs naar het secundair onderwijs (in Belgie is er soms nog een tussenstap via de middenschool, maar dat lijkt me meer en meer uit te sterven?).
In de USA heb je, afhankelijk van waar je woont, verschillende systemen:
* 4 jaar elementary school gevolgd door 4 jaar middle school en 4 jaar high school
* 6 jaar elementary school gevolgd door 3 jaar junior high school en 3 jaar senior high school
* 6 jaar elementary school gevolgd door 6 jaar junior en senior high school in 1 structuur/school
* 8 jaar elementary school gevolgd door 4 jaar high school
Ik denk dat het laatste meestal het geval is, en dat dat is wat ze voor jouw opdracht bedoelen?

Voordeel?
Als ik het vergelijk met het Belgische systeem:
In Belgie moet je alle vakken op hetzelfde niveau volgen om geslaagd te kunnen zijn en over te kunnen gaan naar een volgend jaar. Dus alles ASO, TSO,.. Dus in het ASO wil dat zeggen minstens 3 talen en ook nog wetenschappen. Dat is voor sommigen moeilijk, dus ze zakken af. Het befaamde watervalsysteem.
In de US kan je zelf het niveau van je vakken kiezen. Ben je goed in talen, dan ga je daar voluit. Ben je goed in wetenschappen, dan ga je daar voluit. Je kan dus Advanced Placement doen (of IB) voor die vakken, terwijl je voor de vakken waar je niet zo goed in bent wat af kan zwakken qua niveau.
Natuurlijk moet je wel goed je einddoel voor ogen houden: als je naar de universiteit wilt, dan ga je moeten zien dat je natuurlijk wel de 'prerequisites' behaalde (dt zijn de vakken die je minimum moet hebben om toegelaten te worden en die vakken moeten op een bepaald niveau liggen). Maar het is wel flexibeler dan het systeem in Belgie, waar het dus alles of niets is.

Wat ik in Belgie beter vindt, is dat je daar een trades vak (iets wat je met je handen kan doen) zoals electricien, houtbewerker, loodgieter, lasser al heel makkelijk kan beginnen volgen vanaf dat je naar het middelbaar onderwijs gaat. Je moet dan ook niet verder reizen want die scholen zijn gewoon bij je in de buurt, er zijn er heel wat dus je kan zelfs kiezen. Voor zover ik heb kunnen vaststellen is dat veel minder het geval in de US. Je kan nog niet zo jong kiezen, en de vocational schools zijn niet zo erg verspreid als de scholen (middle school / high school) waar je gewoon gaat om meer algemene vakken te volgen.

Er is hier onlangs nog een topic geweest over school, ik zal het even voor je opzoeken.

Hoe oud ben je, en welke opleiding volg jij?

Magnet school: http://forum.allesamerika.com/viewtopic.php?f=3&t=51222
Schoolsysteem in Amerika: http://forum.allesamerika.com/viewtopic.php?f=3&t=50562

Als je nog concrete vragen hebt, dan stel je ze maar!

kastelke schreef: In de USA heb je, afhankelijk van waar je woont, verschillende systemen:
* 4 jaar elementary school gevolgd door 4 jaar middle school en 4 jaar high school
* 6 jaar elementary school gevolgd door 3 jaar junior high school en 3 jaar senior high school
* 6 jaar elementary school gevolgd door 6 jaar junior en senior high school in 1 structuur/school
* 8 jaar elementary school gevolgd door 4 jaar high school
Ik denk dat het laatste meestal het geval is, en dat dat is wat ze voor jouw opdracht bedoelen?

Hier is het 7 jaar elementary school (inclusief Kindergarten), 2 jaar middle school en 4 jaar high school en volgens mij is dat het meer gangbare patroon. Middle school kan ook 3 of 4 jaar duren, maar dat zijn dan fifth en sixth grade bij de 7e en 8e. High school is bij mijn weten altijd vier jaar, freshman, sophomore, junior en senior.

Bedankt, uw antwoord heeft me zeker geholpen. Ik zit in 5e middelbaar en volg Economie - Moderne talen. We hebben morgen debat voor Nederlands en ik ben voorstander, dus ik moet veel voordelen vinden.

En ja sorry, ik bedoel High school.

Edit: Ik vind veel nadelen, maar weinig voordelen op internet. Bv als tegenstander morgen zegt: "Bij Amerikaans Schoolsysteem worden de leerkrachten slecht betaalt, je kan goeje punten verwachten zonderer veel voor te doen" moet ik ervoor tegenargument vinden. Is niet zo makkelijk voor dit onderwerk

Lekker op tijd mag ik zeggen.

Een paar voordelen, die ik kan zien na drie kinderen op high school:
- De mogelijkheid om per vak je niveau te kiezen. Ben je goed in wiskunde, dan neem je dat Honors of AP. Niet zo goed in talen? Dan neem je die op het basisniveau
- Iedereen gaat naar dezelfde school en volgt onderwijs op zijn of haar niveau. Ben je dus een academische laatbloeier dan hoef je geen extra jaren naar school om je op te werken (onze oudste deed het niet goed op middle school, maar eindigde high school uiteindelijk met een hoog GPA (grade point average, genomen over de vier jaren high school)). Je weet ook niet per se hoe anderen het doen op school, tenzij ze dat met je delen.

Er zijn natuurlijk ook nadelen, maar je vroeg om voordelen, dus voila .

@Petra: ik telde zonder Kindergarten.

ned in MO schreef:Lekker op tijd mag ik zeggen.

Ik was druk bezig met examens te leren ( voorbereiden ) en nog andere huiswerken.

Elke - Ja, dat dacht ik al . Toch hoort Kindergarten er wel bij, want dan begint de leerplicht en meestal wordt er in Kindergarten al gelezen en gerekend.

Petra/VS schreef:Een paar voordelen, die ik kan zien na drie kinderen op high school:
- De mogelijkheid om per vak je niveau te kiezen. Ben je goed in wiskunde, dan neem je dat Honors of AP. Niet zo goed in talen? Dan neem je die op het basisniveau
- Iedereen gaat naar dezelfde school en volgt onderwijs op zijn of haar niveau. Ben je dus een academische laatbloeier dan hoef je geen extra jaren naar school om je op te werken (onze oudste deed het niet goed op middle school, maar eindigde high school uiteindelijk met een hoog GPA (grade point average, genomen over de vier jaren high school)). Je weet ook niet per se hoe anderen het doen op school, tenzij ze dat met je delen.

Er zijn natuurlijk ook nadelen, maar je vroeg om voordelen, dus voila .

Bedankt, en inderdaad, alleen voordelen, maar indien u een sterke nadeel weet mag u het ook posten, zodat ik een tegenargument kan voorbereiden .

Een sterk nadeel zou ik het niet willen noemen, maar in ons gebied althans zijn de high schools enorm, met 2000+ studenten en niet iedereen voelt zich op zijn plaats in zo'n mensenmassa. Als je dus beter functioneert in kleinere klassen en meer individueel onderwijs moet je hier meestal naar een prive school en die zijn vaak zeer prijzig.

Almazzz schreef:We hebben morgen debat voor Nederlands en ik ben voorstander,
...........................
"Bij Amerikaans Schoolsysteem worden de leerkrachten slecht betaalt, je kan goeje punten verwachten zonderer veel voor te doen"

Twee dingen:
1) Waarom ben je voorstander? Is dit gebaseerd op een indeling vanuit de leerkracht die wil dat jullie gaan debatteren of ben je er echt voorstander van? In geval 2, waarom ben je dat?

2) Een debat voor Nederlands, let dan ook op je spelling. Betaald is met een d en goeje moet zijn goeie (met een i) of goede.

Het grootste voordeel is al genoemd door Petra/VS. In Nederland moet je alles op 1 niveau volgen, en zitten mensen soms op een school die slechts 1 niveau heeft, denk eens aan de ongedeelde gymnasia. Als je dat niet redt moet je naar een andere school toe. In de VS kan je gewoon op dezelfde school blijven.

1) Leerkracht heeft het ingedeeld.
2) We moeten gewoon algemeen Nederlands spreken, dat lukt wel zeker .

Ik denk dat jullie (bijna) alle voordelen hebben opgesomd, ik vind niets meer op internet. Het heeft me veel geholpen, bedankt voor jullie hulp!

Als je niet zo goed bent in een paar vakken hoef je niet van school te veranderen, zoals dat in Belgie vaak wel het geval is. Kan je niet 'volgen' in het ASO, dan moet je naar TSO, en dat is vaak in een andere school. Je moet dus al je vrienden achter laten.

Je kan veel makkelijker bepaalde vakken verkennen door deze als een keuzevak te nemen. Als je dus academisch sterk bent (en in Belgie bv. een ASO zou volgen), dan kan je in de US makkelijk een keuzevak hebben zoals Drama of houtbewerking. Dat is in Belgie niet zo simpel.

Het aanbod aan talen dat je in high school kan volgen is uitgebreider dan in Belgie waar je het met Nederlands, Engels, Frans en in sommige gevallen ook nog met Spaans of Duits moet doen. Behalve Nederlands natuurlijk, kan je deze vakken ook in de US volgen. Maar in de school die wij op 't oog hadden voor onze zoon was er ook een aanbod aan Chinees. Toch wel een pluspunt in de hedendaagse economie.
Ook kon je met je talen op een veel hoger niveau verder gaan. Er werd zelfs Advanced Placement aangeboden in al die talen (waarbij je dus al credits kon verdienen voor het vervolgonderwijs als je nadien naar College/University gaat.

Het aanbod aan vakken is veel uitgebreider. Ik noem er hier enkele die je volgens mij niet in Belgie kan volgen. En sommige kan je misschien in Belgie wel volgen maar dan enkel als je in een specifieke studierichting zit. En bijvoorbeeld niet als je Economie-Moderne Talen doet. Hier volgt dus een lijst van vakken waar jij dus uit zou kunnen kiezen:
Astronomy - Oceanography - Meteorology - Aviation Science - Anatomy - Forensic Investigations - Organic Chemistry - Genetics - Anthropology - Sociology - Human rights - Western Philosophy - African Studies - Asian Studies - Gender Studies - Constitutional Law - Holocaust and Human Behaviour - Comparative World Religions - Human Geography - Microeconomics - Government and Polotics - broadcast technologie courses (Television or Radio Broadcasting) - Criminal Law - Civil Law - Engineering - Invention and Innovations - Computer Design - Contemporary Literature - Critical Issues in Literature - Shakespeare’s Comedy - Creative Writing- Expository Writing - Journalism - Poetry - Public Speaking - Fashion Merchandising - Oil Painting - Ceramics - Sculpture - Film Studies - Computer Animation - Programming - Multi Media Design - Theatre - Environmental Science - Astronomy - Oceanography - Meteorology - Aviation Science - Anatomy - Forensic Investigations - Organic Chemistry - Genetics - Anthropology - Sociology - Human rights - Western Philosophy - African Studies - Asian Studies - Gender Studies - Constitutional Law - Holocaust and Human Behaviour - Comparative World Religions - Human Geography - Microeconomics - Government and Polotics - etc
Op die manier kan je dus veel makkelijker je interesses verkennen, en zien wat je zou kunnen boeien voor een vervolgstudie. En je ontwikkelt jezelf natuurlijk ook.

Verder vind ik de manier waarop de lesdagen zijn ingedeeld een voordeel. In Belgie heb je het semester systeem, in de US het semester systeem. Gevolg:
In Belgie heb je in jouw richting bijvoorbeeld 1 uur wiskunde op maandag, op woensdag en 2 uur op vrijdag. (of heb je 3 uur?) Waarbij je soms een beetje algebra doet, daarna geometrie, enkele weken later komt er tussendoor ook nog calculus. Een heel jaar lang. In de US krijg je de vakken per semester. Dat wil zeggen dat je bijvoorbeeld het eerste semester kiest voor Calculus, en het 2de semester voor Geometry. Het jaar daarna voor Trigonometry en het semester daarna voor Analysis. Of je neemt maar 2 wiskunde onderdelen omdat je niet verder wilt gaan in wiskunde. Of je wilt erg diep ingaan op iets, dus het jaar daarna kies je voor Advanced Placement in bijvoorbeeld Algebra.

Het systeem in de US is dus minder 'kliekjes' omdat je per vak met andere leerlingen samen zit. In tegenstelling tot Belgie, waar je dus jarenlang met hetzelfde groepje zit (tenzij er onderweg mensen afvallen). In Belgie heb je dus het 'waarde-oordeel' van die leerlingen die Wiskunde-Wetenschappen volgen en dus 'slimmer' zijn dan zij die Humane Wetenschappen volgen. Je weet van elkaar in welke richting men zit (en dus welk 'niveau' men heeft). Dat is in de US niet het geval. De groepen zijn zo gemixed dat je enkel van je beste vrienden weet welk vakkenpakket ze hebben. Minder druk van de sociale status dus.

Nog een voordeel:
als je dus heel erg sterk bent in een vak, dan kan je daar makkelijker in verder gaan dan in Belgie. Je kan dus de honours courses volgen (vergelijk het met ASO), maar je kan zelfs ook voor de Advanced Placement gaan, wat nog een niveau hoger is.
Er zijn ook veel meer Gifted & Talented programs voor zij die academisch erg sterk zijn, al kan je over de concrete invulling ook nog wel commentaar hebben, maar dat zou te sterk in detail gaan. Het komt er op neer dat men er wat meer voor lijkt open te staan dan in Belgie waar je dus gewoon je ganse leerjaar moet overslaan om echt op een hoger niveau door te gaan, terwijl dat amper gedaan wordt voor minder dan 1% van de leerlingen en dan vooral in het begin van de lagere school, dus al helemaal niet meer in de loop van het middelbaar onderwijs. Dat kan dus in de US wel: jij bent goed voor wiskunde en wetenschappen maar niet voor talen: dan ga je gewoon helemaal door voor die vakken, terwijl je voor talen het gewone niveau blijft volgen.

Het maatschappelijk bewustzijn wordt vaak ook meer gestimuleerd in de Amerikaanse high school, in vergelijking met Belgie: je hebt dus nog allerlei extra-curricular groepen voor na de schooltijd of voor tijdens de middagpauze/'s ochtends voor de school begint. Dit kan gaan over hobby's zoals muziek en toneel en sporten, maar ook debat groepen, groepen die strijden voor mensenrechten, groepen die geld inzamelen voor bepaalde goede doelen, enz.

kastelke schreef:Als je niet zo goed bent in een paar vakken hoef je niet van school te veranderen, zoals dat in Belgie vaak wel het geval is. Kan je niet 'volgen' in het ASO, dan moet je naar TSO, en dat is vaak in een andere school. Je moet dus al je vrienden achter laten.

Je kan veel makkelijker bepaalde vakken verkennen door deze als een keuzevak te nemen. Als je dus academisch sterk bent (en in Belgie bv. een ASO zou volgen), dan kan je in de US makkelijk een keuzevak hebben zoals Drama of houtbewerking. Dat is in Belgie niet zo simpel.

Het aanbod aan talen dat je in high school kan volgen is uitgebreider dan in Belgie waar je het met Nederlands, Engels, Frans en in sommige gevallen ook nog met Spaans of Duits moet doen. Behalve Nederlands natuurlijk, kan je deze vakken ook in de US volgen. Maar in de school die wij op 't oog hadden voor onze zoon was er ook een aanbod aan Chinees. Toch wel een pluspunt in de hedendaagse economie.
Ook kon je met je talen op een veel hoger niveau verder gaan. Er werd zelfs Advanced Placement aangeboden in al die talen (waarbij je dus al credits kon verdienen voor het vervolgonderwijs als je nadien naar College/University gaat.

Het aanbod aan vakken is veel uitgebreider. Ik noem er hier enkele die je volgens mij niet in Belgie kan volgen. En sommige kan je misschien in Belgie wel volgen maar dan enkel als je in een specifieke studierichting zit. En bijvoorbeeld niet als je Economie-Moderne Talen doet. Hier volgt dus een lijst van vakken waar jij dus uit zou kunnen kiezen:
Astronomy - Oceanography - Meteorology - Aviation Science - Anatomy - Forensic Investigations - Organic Chemistry - Genetics - Anthropology - Sociology - Human rights - Western Philosophy - African Studies - Asian Studies - Gender Studies - Constitutional Law - Holocaust and Human Behaviour - Comparative World Religions - Human Geography - Microeconomics - Government and Polotics - broadcast technologie courses (Television or Radio Broadcasting) - Criminal Law - Civil Law - Engineering - Invention and Innovations - Computer Design - Contemporary Literature - Critical Issues in Literature - Shakespeare’s Comedy - Creative Writing- Expository Writing - Journalism - Poetry - Public Speaking - Fashion Merchandising - Oil Painting - Ceramics - Sculpture - Film Studies - Computer Animation - Programming - Multi Media Design - Theatre - Environmental Science - Astronomy - Oceanography - Meteorology - Aviation Science - Anatomy - Forensic Investigations - Organic Chemistry - Genetics - Anthropology - Sociology - Human rights - Western Philosophy - African Studies - Asian Studies - Gender Studies - Constitutional Law - Holocaust and Human Behaviour - Comparative World Religions - Human Geography - Microeconomics - Government and Polotics - etc
Op die manier kan je dus veel makkelijker je interesses verkennen, en zien wat je zou kunnen boeien voor een vervolgstudie. En je ontwikkelt jezelf natuurlijk ook.

Verder vind ik de manier waarop de lesdagen zijn ingedeeld een voordeel. In Belgie heb je het semester systeem, in de US het semester systeem. Gevolg:
In Belgie heb je in jouw richting bijvoorbeeld 1 uur wiskunde op maandag, op woensdag en 2 uur op vrijdag. (of heb je 3 uur?) Waarbij je soms een beetje algebra doet, daarna geometrie, enkele weken later komt er tussendoor ook nog calculus. Een heel jaar lang. In de US krijg je de vakken per semester. Dat wil zeggen dat je bijvoorbeeld het eerste semester kiest voor Calculus, en het 2de semester voor Geometry. Het jaar daarna voor Trigonometry en het semester daarna voor Analysis. Of je neemt maar 2 wiskunde onderdelen omdat je niet verder wilt gaan in wiskunde. Of je wilt erg diep ingaan op iets, dus het jaar daarna kies je voor Advanced Placement in bijvoorbeeld Algebra.

Het systeem in de US is dus minder 'kliekjes' omdat je per vak met andere leerlingen samen zit. In tegenstelling tot Belgie, waar je dus jarenlang met hetzelfde groepje zit (tenzij er onderweg mensen afvallen). In Belgie heb je dus het 'waarde-oordeel' van die leerlingen die Wiskunde-Wetenschappen volgen en dus 'slimmer' zijn dan zij die Humane Wetenschappen volgen. Je weet van elkaar in welke richting men zit (en dus welk 'niveau' men heeft). Dat is in de US niet het geval. De groepen zijn zo gemixed dat je enkel van je beste vrienden weet welk vakkenpakket ze hebben. Minder druk van de sociale status dus.

Bedankt, ik heb veel belangerijke aspecten hieruit gehaald!

In Belgie heb je het semester systeem, in de US het semester systeem. Gevolg:

Is dit misschien een typefout? 2x Het semester systeem, in US en in Belgie. Of moest er in US iets anders zijn? En ik heb 3 uur wiskunde .

Bij ons is het 1 jaar kindergarten - 5 jaar Elementary - 3 jaar Middle - 4 jaar High

Alle variaties zijn mogelijk.

De voordelen zijn al genoemd. Ik wil daar nog aan toevoegen dat de elementary scholen veel groter zijn, waardoor er binnen een leerjaar veel meer mogelijkheden zijn tot level teaching. Een school die bijvoorbeeld 5 klassen heeft in de 5th grade, kan dus 5 leerniveaus aanbieden voor ieder vak, en dan zijn er daarnaast ook nog afdelingen voor kinderen met leerproblemen en voor kinderen die hoogbegaafd zijn. In Nederland zit er per leerjaar op één school één leerkracht die het hele scala aan diversiteit binnen een leerlingenpopulatie voor zijn kiezen krijgt. Grotere scholen leveren enorme schaalvoordelen op, zoals middelen voor een muziekdocent, een gymdocent, een arts docent, een school nurse, een school counselor.

De lonen in overheidsfuncties liggen in de VS sowieso lager dan in Nederland, dus om dat nou symptomatisch te noemen voor het onderwijssysteem, dat lijkt me onlogisch. Overigens is het dan ook weer zo dat overheidspersoneel hier en daar voordelen geniet, dus helemaal 1 op 1 kun je dat niet vergelijken.

Een nadeel van het Amerikaanse systeem, is dat er voor de diploma's niet een universele standaard is. Door de vele mogelijkheden is ieder diploma in feite uniek, en moet de waarde ervan individueel worden beoordeeld. Het mooie daarvan is dat zelfs mijn mentaal gehandicapte dochter in aanmerking kan komen voor een middelbare school diploma (als het meezit!) terwijl dat in Nederland echt uitgesloten is.

Er worden op dit moment in het hele land aanpassingen gepleegd aan het onderwijsmodel, in een poging om de grote achterstand die de VS heeft in vergelijking tot andere ontwikkelde landen in te halen. Want ondanks dat ik een groot voorstander ben van het model aan sich, moet ik vaststellen dat het niveau echt laag is in vergelijking tot wat ik zelf gewend ben in Nederland. Ons niveau van wiskunde ligt bijvoorbeeld veel hoger, en dat is iets waar een Nederlandse vriend van mij, die op een college in de VS lesgeeft, steeds weer tegenaan loopt. Hij is continu bezig om (Nederlandse) middelbare schoolstof uit te leggen aan college studenten.

Petra/VS schreef:Een sterk nadeel zou ik het niet willen noemen, maar in ons gebied althans zijn de high schools enorm, met 2000+ studenten en niet iedereen voelt zich op zijn plaats in zo'n mensenmassa. Als je dus beter functioneert in kleinere klassen en meer individueel onderwijs moet je hier meestal naar een prive school en die zijn vaak zeer prijzig.

De meeste mensen die tegen grote scholen zijn, hebben daarvoor gevoelsmatige argumenten. 2000 is natuurlijk veel, maar wanneer en hoe heb je daar nu last van? Op mijn eigen middelbare school zaten ook 1600 leerlingen, maar met de leerlingen van andere afdelingen had je nooit wat te maken. Je merkt die massaliteit alleen als je tussen twee lessen door over de gang loopt. Een grote school betekent ook niet automatisch grote klassen. Op onze 750+ Elementary school zijn de klassen nooit groter dan 23 leerlingen. Kom daar maar eens om op een (kleine) Nederlandse basisschool. Ondanks dat ik een dochter heb die heel slecht tegen drukte en grote mensenmassa's kan, kan ik me voor haar geen betere plek voorstellen om op school te zitten dan waar ze nu zit: een middle school met ruim 250 leerlingen per leerjaar, en ook nooit meer dan 24 leerlingen per klas. High school heb ik nog geen ervaring mee, maar ik neem aan dat daar hetzelfde model wordt gevolgd.

Almazzz schreef:

In Belgie heb je het semester systeem, in de US het semester systeem. Gevolg:

Is dit misschien een typefout? 2x Het semester systeem, in US en in Belgie. Of moest er in US iets anders zijn? En ik heb 3 uur wiskunde .

Inderdaad, het moet zijn TRImester systeem voor Belgie, en Semester systeem voor de US.

En jij hebt 3 uur wiskunde. Stel nu dat jij echt genoot van wiskunde, dan kan jij niet naar een zwaarder pakket wiskunde gaan zoals ze dat bijvoorbeeld in Wetenschappen-Wiskunde hebben. Terwijl die wiskunde toch echt wel heel handig van pas kan komen als je een studie in Economie verder wilt doen.
Wel, in de US zou jij dat wel kunnen. (al denk ik dat de meesten blij zijn dat ze 'maar' 3 uur hebben )